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Abteilungen Elektro- und Metalltechnik Teilzeit Vollzeit

Elektroniker/Elektronikerin für Maschinen- und Antriebstechnik (Elektromaschinenbauer)

Die Berufsausbildung Elektromaschinenbauer/in wird nicht mehr angeboten. Wer heute lernen möchte, wie elektrische Maschinen, wie Gleich-, Wechsel- und Drehstrommaschinen oder Generatoren etwa für Windkraftanlagen hergestellt und montiert werden, kann die neue Ausbildung

Elektroniker/in für Maschinen und Antriebstechnik

absolvieren. Der Grund für die Neuordnung der Elektroberufe liegt auf der Hand: Seit der letzten Neugestaltung 1987 haben sich die damals neuen Technologien wie Mikroelektronik und digitale Kommunikationstechnik weiterentwickelt. Hinzu kommen veränderte Arbeitsabläufe: Selbstständiges Arbeiten gehört zum Berufsalltag, Kundenorientierung, IT- und betriebswirtschaftliche Kompetenz wird als selbstverständlich vorausgesetzt.

Elektromaschinenbauer/innen befassen sich mit dem Bau (vor allem Spezialanfertigungen) und Umbau sowie Wartung und Reparatur von ruhenden (Transformatoren und Wandler) und rotierenden (Gleich-, Wechsel- und Drehstromgeneratoren und -motoren) elektrischen Maschinen für Nieder- und Hochspannung. Sie übernehmen alle Tätigkeiten, die beim Einbau, bei der Aufstellung und dem Anschluss oder der Instandsetzung elektrischer Maschinen anfallen. Das umfasst vor allem das Anfertigen, Einbauen, Schalten und Prüfen von Wicklungen und Wicklungsteilen sowie das Montieren, Prüfen, Isolieren, Aufstellen und die Inbetriebnahme und Instandhaltung elektrischer Maschinen und der dazugehörigen Baugruppen. Außerdem bauen, montieren und programmieren sie elektrische Anlagen, Steuer-, Regel- und Überwachungseinrichtungen für die Antriebs-, Schweiß- und Versorgungstechnik bzw. führen Instandhaltungsarbeiten an diesen durch.

Hauptsächlich sind Elektromaschinenbauer/innen in Betrieben des Elektrohandwerks und der Elektroindustrie, aber auch in nichtelektrotechnischen Branchen tätig. Sie arbeiten in Produktions-Werkstätten und an wechselnden Einsatzorten, vornehmlich auf Montagebaustellen oder im (Kunden-)Servicebereich.

Übersicht über die Lernfelder

Lernfelder

Zeitrichtwerte in Stunden

Nr. Inhalt 1.Jahr 2.Jahr 3.Jahr 4.Jahr
1

Elektrotechnische Systeme analysieren und Funktionen prüfen

80 . . .
2

Elektrische Installationen planen und ausführen

80 . . .
3

Steuerungen analysieren und anpassen

80 . . .
4

Informationstechnische Systeme bereitstellen

60 . . .
5

Elektroenergieversorgung und Sicherheit von Betriebsmitteln gewährleisten

. 80 . .
6

Elektrische Maschinen herstellen und prüfen

. 60 . .
7

Betriebsverhalten elektrischer Maschinen analysieren

. 80 . .
8

Elektrische Maschinen und mechanische Komponenten integrieren

. 60 . .
9

Elektrische Maschinen in Stand setzen

. . 80 .
10

Steuerungen und Regelungen für elektrische Maschinen auswählen und anpassen

. . 100 .
11

Elektrische Maschinen in technische Systeme integrieren

. . 100 .
12

Antriebssysteme in Stand halten

. . . 60
13

Antriebssysteme anpassen und optimieren

. . . 80
.

Summe (insgesamt 1020)

320

280

280

140

 


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